テストには出てこないお話

  どうも！前回更新よりかなり時間が経っちゃいました！ みなさんゴールデンウィークは楽しめましたか？ 仕事だった方、勉強頑張った方、部活動がんばった方 いろんな過ごし方があったと思います！ そんな僕は、旅行に...行けたわけでもなく、 友人に声をかけてもらってご飯を食べに行きました。 さて、余談はこれくらいにして本題に... 今回のテーマは... 『国公立・難関私立大学を目指す学生が 早め に取り組むべきこと』 です！ 正直、 学生だけでなく社会人も含め誰もが取り組むべきこと だとは思います。 それは... 『読書習慣をつける』 ことです！ これは本当に大切。 "社会人も含め"と言った理由は、簡単に騙されたり、 周りに流されて思い込みで凝り固まったりすることのないように、 偏りのない正しい知識をつけるため。 といったところでしょうか。他にもメリットはいろいろあると思うんですけどね。 ちなみに ビル・ゲイツ氏 ウォーレン・バフェット氏 マーク・ザッカーバーグ氏 イーロン・マスク氏 世界的な成功者である彼らも読書を重視しています。 少し話はそれましたが、なぜ学生が 早めに 取り組むべきなのか？ これから先、 試験や面接で一番必要なスキルを身につけるには一番効率がいい からです。 ただ、満遍なく鍛えていくので使いこなせるレベルに育つまでは時間がかかります。 特に読解力に関しては、塾や予備校でテクニックは覚えても、 ”長い文章を短時間で読むことに慣れる” ことが一番大変です。 もちろんそのテクニックだって自分一人で使いこなせないと意味がありません。 ちなみに次の数字は何を表しているかわかりますか？ 24,060、19,130、6,610、8,890 2023年の大学入学共通テストの国語、現代社会、数学ⅠA、化学のおよその文字数です。 ちなみに生物は約13,790文字あります。 参考までに小中学生の読書感想文で使った原稿用紙が1枚400字、 小説や新書は1ページ650字ほどです。 30ページくらいか～...まだこの量なら読めるな。というそこのあなた！ これ、読むだけじゃなくて読んだ後に問題が控えてますからね... 知識やテクニックで乗り切れていたセンター試験とは違い、 共通テストの日本史では、純粋な知識問題は半分ほどで、 残り半分は読み取る力と考える力で解...

  どうも！いつも読んでいただきありがとうございます！ 前回は 『8つのルール』 についてお話ししました！ ～8つのルール～ ①キレイじゃなくてもいいから丁寧に書くこと。 ②書き出しや文頭はとにかくそろえること。 ③写す必要のないものはコピーして貼り付けること。 ④余白は多めに、ぜいたくに使うこと。 ⑤内容の区切りを意識して、メモ付箋などを利用してできるだけ1ページにまとめること。 ⑥科目や用途ごとにフォーマットを決めておくこと。 ⑦インデックスを活用すること。 ⑧付箋はどんどん使っていくこと。 前回のブログはこちら↓↓↓ 8つのルール編（前編） https://shinshinjuku.blogspot.com/2023/04/8.html 8つのルール編（後編） https://shinshinjuku.blogspot.com/2023/04/8_26.html 今回はノート術シリーズの補足編です！ 前回のブログを見てくれた方は 「各教科フォーマット決めろって言ったって、どんなものがあるんだろう？」 ってなってると思います。 本当は、成績が優秀な人たちにいろいろ見せてもらって、 その中で自分にしっくりきそうなものを選ぶのがいいんですが、 各教科見せてもらっていたらかなり時間かかっちゃうと思います。 なので、そんな人たちのフォーマットの中から各教科1例ずつ紹介します。 それではいきましょう。まずは英語から！ 文法、単語、本文訳などのそのとき見直したいものが書いてある場所が すぐにわかるように区画分けされたフォーマットです。 コピーを貼ることで時間を短縮して、 行間に書きこめる量が少なくなるデメリットは付箋でカバーしています。 1ページの半分くらいまでを板書のスペースとしています。 先生の言ったポイントやそのページで使用した公式など、 後からいろんなことを書きこみやすい形です。 基本的には演習ノートも同じ縦に割って使う形式です。 左半分は自分の書いた答えを書きます。 解いたあとは何があっても自分の答えを消して書き直すということはしないように！ 消して模範解答を写すという作業は一番やったらダメなことです！ 模範解答やポイントは右半分に書くようにしましょう。 見直すときに自分の間違えやすいポイントがわかるので、 注意すべき点、改善点がわかりやすくなります！ 公...

  どうも！中の人です！ 今回は 『魔法のノートのつくり方（8つのルール）』 の後編です！ 前回は 8つのルール を書かせていただきました！ 後編ではそれぞれのルールについて 細かいところを少し補足しながら書いていきますね！ ①キレイじゃなくてもいいから丁寧に書くこと。 丁寧とはどういうことかですが、 『気配り』 だと考えてください！ 例えばテストではあなたの文字を読むのは採点者です。 ということは、 採点者が読みやすい字 である必要があります！ じゃあノートは？ ノートは 『未来のあなたたち』 が読みます。 数時間後、数日後、数か月後のあなたが読むとき読みやすいように書いてください！ 時間をかけてじっくり書く必要は一切ありません。 読みやすい字を心がけるだけでもかなり変わります。 その先に、 ”採点者も読みやすい字” があります。 また授業ノートでは、 未来のあなたに対する ”時間内にできる限り授業の情報を整理しながら詰め込むという気配り” も必要です。 ②書き出しや文頭はとにかく揃えること。 単元名や大きい見出しは左端に揃えて、 小さい見出しや本文は1～3文字分あけて箇条書きにしていくなど、 種類に合わせて書き出し位置を決めてください！ 本文が複数行にわたるときでも、文頭が揃っていることで、 見た目もスッキリして、一目で内容が把握できるようになります！ 同様に、数学の”＝”も可能な限り縦に揃える癖をつけてください！ ③写す必要のないものはコピーして貼り付けること。 コピーを貼り付けることで効率化がはかれます！ たくさんの図やデータ、写す必要のない本文はどんどんコピーして貼り付けてください！ 写す必要のないものを写していると時間がもったいないです。 時間制限がなくじっくり、ゆっくり時間をかけて過ごせるときは 別にそれでいいかもしれません。 しかし、多くの学生にはそんな時間はないです。 もし図表をノートに書き写すときは、ポイントを絞ったシンプルな図表を書いてください。 多くの場合は図表そのものより、 その図が”どんなものなのか”、”何を意味しているのか”が重要になります。 なので、コピーを活用することで時間を生み出して、 そこにポイントを書きこんでいきましょう！ ④余白は多めに、ぜいたくに使うこと。 余白が多いと見た目がスッキリします！ ただ、見た目のためだ...

  どうも！中の人です！ さて、いきなりですが、みなさんノートはちゃんと取って活用してますか？ 「”ノート取るって板書写してるか？”ってことでしょ？当たり前じゃん！写してるよ！」 そう。みなさん板書された内容を頑張って写してると思います。 ただ、この” ちゃんと ”って部分が難しい… あと、そもそもノートの見直ししてますか？ 見直しをしていない人は 「一発で覚えれるから見直しなんて必要ない人」 「見直すときにやる気が削がれちゃう人」 のどちらかだと思います。 そしてほとんどの人は後者だと思います。 自分が書いたはずなのに 「どこに何が書かれているのかわからない」 「そもそも読めな い、読みづらい」 といったことが原因で見直す気が削がれてないですか？ もしノートを見直す気になれない人がいたら ぜひ次の 『8つのルール』 を心がけてみてください！ ①キレイじゃなくてもいいから丁寧に書くこと。 ②書き出しや文頭はとにかくそろえること。 ③写す必要のないものはコピーして貼り付けること。 ④余白は多めに、ぜいたくに使うこと。 ⑤内容の区切りを意識して、メモ付箋などを利用してできるだけ1ページにまとめること。 ⑥科目や用途ごとにフォーマットを決めておくこと。 ⑦インデックスを活用すること。 ⑧付箋はどんどん使っていくこと。 長くなっちゃうので前編はここで区切っときます！ 『8つのルール』 の細かいお話は後編で！ それでは！ 後編につづく… ～あとがき～ ノートづくりは本当に大切です。意識的なものか、無意識なのかはわかりませんが、誰もが知ってる有名大学に通ってた方や、学生時代僕の周りで成績が優秀な人たちのノートは本当にきれいでどこに何が書いているかやポイントがわかりやすいものでした。ちなみに僕も丁寧なノートづくりを心がけた科目は成績上がってました。その他は...。